Das Modell „Bläserklasse“ gehört zu den etablierten Methoden des Klassenmusizierens im allgemeinbildenden Musikunterricht. Vor allem der große musikpraktische Anteil ist die Stärke dieser Methode. Durch vielfältigste Kooperationen zwischen Schulen und Musikvereinen erlebt diese Methode eine nachhaltige Verankerung in der Nachwuchsarbeit der Musikvereine unseres Verbandes.

Dabei gewinnen die „Bläserklassen“ auch in der Erwachsenenbildung eine zunehmende Bedeutung und bietet damit Späteinsteigern ideale Chancen zum aktiven und gemeinsamen Musizieren.

Inhalte:

• Kennenlernen des Konzeptes „Bläserklasse“
• Besondere organisatorische Anforderungen
• Verknüpfung von Musizierpraxis und Musikverstehen
• Praxisbeispiele zu Gestaltungsaufgaben wie Improvisieren
• Binnendifferenzierung (v.a. Förderung fortgeschrittener Schüler)

Die Inhalte werden anhand des Lehrwerks „Leitfaden Bläserklasse“ vorgestellt.